V minulém článku jste si přečetli, jaké druhy dětských knížek existují a s čím mohou pomoci. Dnes si řekneme, jak vybrat ty nejlepší knížky pro děti už od 1 roku. A dokonce i miminku už můžete budovat vztah ke knihám. Vše se dozvíte v tomto článku.
Vztah ke knihám budujeme již od narození. Volíme látkové knížky, pestré vzory a barvy, okýnka a prvky, zrcátka, textury… Děti se učí základy manipulace s knihou, nevadí ani ožužlání.
Batolata preferují leporela, ukazovací knížky a říkanky. Už jsou schopná vnímat krátké pohádkové příběhy a prohlížet obrázky. Také si všímají rytmu slov a říkanek, dovedou na ně tleskat, rozvíjí odhad a začínají se učit první útvary zpaměti. Říkanky a básničky by měly být stručné a rytmické, pohádky krátké, s velmi jednoduchou zápletkou.
Koukněte se na říkanky, které máme na webu ProEvinku v odkazu tady.
Dítě již dovede poslouchat trochu delší pohádky, se zájmem si prohlíží obrázky a hledá v nich děj a symboliku. V tomto období dochází k rychlému vývoji psychických činností v interakci s okolním světem- období vzdoru. Dítě si postupně začíná uvědomovat vlastní já. Pohádky a říkanky v tomto období mohou velmi usnadňovat komunikaci s dítětem, řešení napjatých situací, pomáhají dětem s poznáváním a vnímáním okolního světa.
Prohlédněte si skvělou aktivitu Přiřazování pohádek a posuňte díky ní komunikaci a porozumění s dítětem.
Děti si velmi často hrají, a proto podstatnou roli hraje pohádka. Dítě již dovede vnímat i složitější příběhy a zamýšlet se nad dějem, utvořit si na něj vlastní názor. Prostřednictvím pohádek a příběhů se učí poznávat lidské vztahy, vlastnosti, i zákonitosti světa. Některé děti již v pěti letech znají písmena nebo je dokonce umějí číst. Pomocí pohádek můžeme u dětí podporovat jejich první zájem o piktogramy, písmena a psanou podobu jazyka.
Pokud chcete víc podpořit zájem dětí o písmena, prohlédněte si aktivity s abecedou.
Čtenář stále nedovede oddělit skutečnost od fantazie. Kniha dítěti umožňuje seznámení se skutečností, odlišit dobré a špatné a v přispívá k poznávání sebe sama, vztahů a výzev života. Děti na prvním stupni preferují humorné a dobrodružné příběhy ze života. Dítě hledá svůj vzor a snaží se napodobovat jeho chování. Nepřestáváme dětem číst ani když to již umí samy. Mohli bychom je odradit. Zatím totiž překonávají technické výzvy četby a nemohou se plně věnovat porozumění obsahu.
Inspirujte se v anketě ve facebookové skupině PDF aktivity pro děti i dospělé ke stažení (Skupina ke stránce Pro Evinku). Budeme rádi, když přidáte i své vlastní tipy.
Jak sami vidíte, stačí jednoduché srovnání a na konci vám vyjde jasná představa, kde se vaše děťátko nyní nalézá a čím mu můžete nejlépe prospět. Doporučuji volit knihy od českých autorů. Jednak nás spojuje kulturní prostředí, což je pro děti důležité a zahraniční tvorba je často opřená o animované filmy, nebo šitá horkou jehlou a nenabídne dětem takové kvality, které si zaslouží.
Kvalita ilustrací je také důležitá. Umělé počítačové ilustrace v sobě nesou zcela jinou estetickou a informační úroveň, než práce ilustrátorů. Srdečně zvu k prohlídce mých autorských knih, do kterých vkládám nejen uměleckou hodnotu, ale i tu informační a pedagogickou, takže dětem prospějí na mnoha úrovních. Kromě toho vždy pracuji s tématy s humorem a interaktivně, aby se děti u čtení i bavily.
Ludmila Bakonyi Selingerová, autorka článku. Spisovatelka, pedagog a maminka. Jsem autorkou osmi titulů pro děti, mé pohádky byly odvysílané v rozhlase a na ČT. Píšu tak, aby se děti u čtení bavily. Zároveň ale do knih vkládám uměleckou, informační a pedagogickou hodnotu, takže dětem prospějí na mnoha úrovních. Mé knihy si prohlédnete tady.˃˃
Chcete s dítětem objevovat nebo procvičovat písmena? Zkuste to s aktivitami z obchodu Pro Evinku. Skvěle funguje Obrázková abeceda nebo oblíbený Abeceda vlak. Lucie Dědková, zakladatelka projektu Pro Evinku a maminka dvou dětí, ji vytvořila speciálně pro zábavné procvičování písmen.
